梨花教育“时光绽放”公益第八期，“梨花声乐”以歌声温暖银龄生存

2025年8月30日上午，深圳南山福利中心二期传来阵阵悠扬的歌声。由梨花教育发起的“梨花·时光绽放”系列公益行动第八期在此温情开展。行动以“时光课堂”为主题，经过声乐教学、合唱互动等形式，为福利中心的老人们带来了一堂别开生面的公益课，用实际行动践行公司公众责任，传递温暖与陪伴。

线上线下融合 公益奏响暖心乐章

当做一家致力于以技术促进教育普惠进展的公司，梨花教育自发起2025年度“梨花·时光绽放”公益工程以来，持久重视乐龄群体精神文化需求，依托自身数字教学资产和专门师资力量，系统性开展适老化课程教学、社区朗诵会、资产捐赠等多样化业务。

梨花教育搭建了体系完备、内涵充足的适老化课程矩阵，借助高清视频、实时互动直播等形式，让乐龄群体能够随时随地开启把握。其专门声乐教师团队精心录制教学视频，从基本发声原理到复杂演唱技巧，讲解细致全面。与此同时，线上系统设置答疑专区与学员沟通社区，为老年人给予即时答疑和把握心得分享的互动空间，有效提升了线上把握的感受感与实效性。

线下系列行动则当做线上教学的关键补充，经过面对面专门指导与沉浸式沟通互动，协助老年人更直观地感受音乐魅力，进一步巩固把握成果。

值得重视的是，梨花教育旗下“梨花声乐”课程，依托系统科学的发声训练、资深教师团队及细致业务，持久助力各年龄段顾客提升声乐技巧与音乐体现力，践行“以歌声传递情感，用教学温暖人生”的教育理念。不论是线上直播互动依然线下面对面辅导，“梨花声乐”始终全力以赴，将优质歌声与专门教学传递至更多角落，以音乐之力跨越地域界限，温暖人心。

歌声暖夕阳 教学传真情

上午9时30分，行动在温馨融洽的氛围中正式拉开帷幕。梨花教育声乐教师晴山，为老人们带来了一堂量身定制的声乐公益课程。课程从呼吸训练、发声技巧等基本知识入手，逐步过渡到旋律模仿、情感表达等进阶内涵。

在课程筹备阶段，晴山老师参考了线上课程中老人们反馈较多的难点难题，结合线下教学的实际状况，对课程内涵开展了精心调节和优化，确保老人们能够更好地领会和把握。

图为：梨花教育晴山老师教学中

教学方法上，课程革新采用“钢琴伴奏+带唱指导”的形式。伴伴随悠扬的钢琴旋律，老人们循序渐进地熟悉歌曲曲调、把握节奏节拍，迅速融入音乐把握氛围。这种教学形式不但借鉴了线上课程中互动性强的特点，还充分发挥了线下教学能够实时反馈的长处。晴山老师能够依据老人们的现场体现，适时调节教学节奏和方法，让每一位老人都能跟上教学进度。

授课流程中，晴山老师重视老人的参与感受，在教室里穿梭指导，适时给予鼓励，并与线上点评相呼应，构成了全方位的教学业务，老人把握成效显著提升。

谈及教学感受，晴山老师深有感触地说：“音乐是一种跨越年龄的语言，能够轻松唤起人们的情感共鸣、传递温暖情绪。每次看到叔叔阿姨们全情投入把握、脸上洋溢着开心的笑容，我觉得这份工作尤其有价值、有意义。”

归纳环节，多位老人主动上台演唱经典老歌片段，现场掌声持久。南山福利中心二期老人还献上大合唱，将气氛推向高潮。

?图为：“梨花·时光绽放”第八期行动合影

行动最终，全体合影，老人们的笑容变成梨花教育公益路上最温暖的见证。

持久践行责任 光照银龄人生

此次走进南山福利中心二期，是“梨花·时光绽放”系列公益行动的第八站，也是这家以科技促进教育进展的公司持久探索公益革新形式的又一胜利实践。自开启以来，该系列工程已构成月度化、可持久的运行机制，经过线上线下相结合的方法，系统开展面向乐龄群体的文化业务。

梨花教育代表在行动中表示：“咱们始终信任，把握不应受年龄所限，教育的光应当照亮人生的每一个阶段。‘梨花·时光绽放’正是鉴于如此的理念，期望借助咱们专门的教学资产与技术实力，为长者给予更多元的精神文化挑选，确实做到老有所学、老有所乐。”

将来，梨花教育将持久深化“梨花·时光绽放”工程内涵，拓展协作范围，携手更多社区、福利机构，研发确实适合中老年人需求和兴趣的课程体系。与此同时，公司将进一步发挥在线教育的技术长处，搭建适合长者应用的数字化把握系统，给予语音交互、简化操作等适老策划，以科技赋能人文关怀，为乐龄群体的幸福生存添砖加瓦。